一听这话马副使顿时上了心，忙放下筷子询问赵教授有什么妙方。
妙方赵安肯定是有的。
无非是集中突击，题山题海外加军事化管理。
这套模式是不能保证学生能考中乡试成为举人，但绝对能保证学生通过童生试成为秀才。
原因在于童生试的考试内容主要都是死记硬背，而乡试及之上的会试考的就不是死记硬背，而是学生对经典的理解。
既然是死记硬背占多，那题海战术当然就有效果。
说白了，只要你马大人舍得让儿子吃苦，赵教授就能把你儿子从一个年级倒数的差生突击提高到年级前十名。
前提是不管学校怎么搞，不管你儿子怎么叫苦，你这个做家长的都不能干涉。
吃得苦中苦，方为人上人嘛。
赵安给这个模式安了一个十分现代的名字，就叫童试强化班，并拍胸脯保证只要上了强化班的学生他这个府学教授敢保证九成升学率。
十个学生出九个秀才!
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