她让赵奕上来做题。
孙老班的目的是让赵奕边想、边做、边说，给大家引导一下解难题的思路，但她绝对没有想过，会见到这种情况。
赵奕站在讲台上后，扫了一眼题目，先是写出一个数字。
随后，又一个。
再写了个电路的公式，只变换了一步就直接写了答案。
“他写的什么？？”
“这是什么？”
“是在做题吗？还是在想怎么做……”
全班没人看得懂。
孙老班只是让他解出答案，赵奕就不太想麻烦的写出过程，用粉笔写字实在很费力，他看了一眼孙老师，询问道，“孙老师，可以了吗？”
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