张娅竖起一本语文书，低头，压低声音说话：“数学两张试卷，语文一张试卷加一篇作文，其他课也是两张。老班说的好听，就两张卷子，可是每个老师都发了两张……”
林晓一心二用，一边听班会内容，一边记国庆作业。
“你在干什么？”见同桌不搭理，张娅侧身瞄了眼，声音都高了两分，“你竟然有这种东西？！”
林晓写完最后一个字，盖上本子，笔记本的硬壳表面，赫然写着“作业摘记本”五个字。
“你之前买笔记本，就为了记每天作业内容？”张娅不理解，都高中生了，怎么还搞这一套，这不是小学生才干的事情吗？
林晓：“记作业是个好习惯，这样我能随时预估每天的作业量，也好安排预习和复习时间。”
“你还预习复习？”
“文科除了数学，其他五门课记记背背的很多，复习蛮重要的。”
张娅还没完全适应高中生活，尤其实验班的教学速度，她还在吃力摸索中。
预习，复习，做笔记，合理安排每门课的学习时间……所有这些事情，不止张娅，班级里其他同学也都是懵懵懂懂的。
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