卓玛慢慢接过车，手指轻轻摸着车身，突然抬头看着小宇，用不太流利的汉语说：“我……我怕控制不好，它会坏。”
“不会的，”小宇坐在她身边，掏出自己的测试记录，“你看，我第一次控制时，车只走了十厘米，现在能跑五米呢，多练几次就会了。”
陈默在炉子旁重新焊接电池接口，王师傅给的旧焊锡丝在高温下慢慢融化，他的额角渗着汗，却不敢分心——卓玛的眼神太期待了，像2024年小宇第一次见小脑环时的样子。“成了！”他按下电源键，指示灯稳稳地亮着，“能测试了！”
第37章牧区传星火与小盒破寒霜
苏晚帮卓玛戴上小盒子的传感器，调整位置时，发现卓玛的手腕因为长期不动，有点僵硬。“咱们先从简单的来，”她打开离线语音包，藏语提示音缓缓响起，“想着‘玩具车往前走’，慢慢来。”
示波器的屏幕上，脑电波曲线先是平稳的淡蓝色，突然晃了晃——卓玛太紧张了。小宇赶紧说：“别慌，你看我！”他戴上备用传感器，集中注意力，红色玩具车慢慢往前挪，还绕着卓玛的脚转了圈，“你就想着车在草原上跑，像追小羊一样。”
卓玛深吸一口气，闭上眼睛。这次，曲线稳了！玩具车慢慢动起来，沿着帐篷的边缘走了一圈，最后停在卓玛的玩具羊旁。“动了！它动了！”卓玛突然欢呼起来，眼里闪着光，“阿爸，你看！我能控制车了！”
卓玛阿爸激动得说不出话，只是一个劲地抹眼泪。才让校长也笑了：“要是早有这设备，牧区的孩子也能像城里孩子一样，自己玩玩具、写字了！”
可就在这时，帐篷外突然刮起大风，太阳能板被吹倒在地，设备的信号瞬间弱了下去——示波器的曲线开始乱跳。“不好！卫星信号断了！”陈默赶紧检查，发现太阳能板的连接线被风吹断了，“得找根线应急，不然没法继续测试。”
卓玛阿爸突然想起什么，从帐篷角落翻出根旧铜丝——是以前修马灯剩下的，虽然有点锈，却还能用。“这个行吗？”他把铜丝递给陈默，“咱们牧区人不怕苦，只要能帮孩子，啥都能凑。”
陈默用铜丝重新连接太阳能板，信号慢慢恢复。卓玛这次更熟练了，不仅能控制玩具车，还试着控制小盒子里的绘画功能——在平板上画了只小羊，旁边还有个笑脸。“我想教其他小朋友，”她抬头看着林野，“像小宇哥哥教我一样，让他们也能控制玩具。”
林野心里一暖，这不就是“星桥小老师计划”的初心吗？让学会的孩子带动更多人，把技术的温暖传下去。
内容未完，下一页继续阅读