独白同学丙：在这里，我们特别想感恩宁外的老师，，，，，，不禁让我们在学业上如何如何，而且教会我们如何做人，如何与这个世界相处，如何塑造完整的人格，成为平等的我，坚强的我。
（供参考，简短发言，不超10秒，主旨表达宁外立德树人）
然后退回合唱队。
同时切幕的同学切换课桌上的幕名牌（第三幕戏：宁外塑造了我）
第三幕：宁外塑造了我（平等的我，坚强的我）
（若考虑八一因素，可叠加**舰队的驱逐舰背景，水兵与宁外学子合作表演或以舞台视频呈现“自信的我，爱国的我”，此剧情暂不加入本幕戏，待后补）
旨在将宁外学子人格升华于自由、平等、尊严，强调人性的健全和良知的完整，以及坚毅的品格：孩子啊，孩子啊，再努力一下，再坚持一下，曙光就在前方！
场景：残存的桑菲尔德庄园（暂定）
时长：3分钟
人物：挑选英语口语能力较好的两位同学一男一女扮演（简）（罗切斯特），英文对白，主题突出“平等的我”“坚强的我”，以简为主。
内容未完，下一页继续阅读