那天下午，一个要出国甄选的学生，来找白音璃。
她是白音璃这里程度最好的学生之一，进修了两年多，下个月就要飞去考国外的音乐院。临走之前，她想跟老师，正正式式地，合奏一次——一首份量十足的四手联弹，她练了很久，说想把这段一起弹过的记忆，带着出国。
白音璃答应了。
地点就在教室最大的那间琴房。没有舞台，没有观众席，更没有什麽家长亲友——只有那架平台钢琴，和几个恰好在教室、被琴声引过来、安安静静靠在门边听的学生。景明也在，他上完课还没走，抱着小提琴，站在门口。
这种场合，白音璃再熟悉不过。没有乐评，没有镁光灯，没有一千两百双挑剔的眼睛。只有音乐本身，和几双真正懂音乐的耳朵。
两个人并排坐在同一架钢琴前，她坐低音声部，学生坐高音声部。
白音璃朝身边的学生，递了一个起拍的眼神。四只手一起落下，饱满的旋律流淌出来。学生底子紮实，跟得很稳，两个人的声部，咬合得严丝合缝。
弹到中段——
那个东西，又来了。
毫无预警地，坐在她右手边的学生，那条高音声部的旋律，忽然糊了。
不是学生弹错。是那串音传进她右耳的时候，像被人猛地拧低了音量，又蒙上了一层东西，模模糊糊，远远的，她抓不住它的位置了。前一秒还清清楚楚跟她咬合在一起的旋律，下一秒，竟有半边像是沉到了水底。
白音璃的心，「咚」地一声，重重往下坠。
内容未完，下一页继续阅读